ملاحظة الأقران بين القَبول والرَّفْض
مُلَخَّصُ البَحْث سعى هذا البحث من خلال المنهج الوصفي الميداني إلى الوقوف على اتجاهات مدرِّسي اللغة العربية بوصفها لغة ثانية (ل2) نحو ملاحظة الأقران في مركز اللغات، اعتماداً على استبانة مكونة من 27 فقرة، فضلاً عن مقابلة أُجريت مع الموجهين (الملاحظين) الذين عملوا أو لا زالوا يعملون في وحدة الملاحظة...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Proceeding Paper |
| Language: | English |
| Published: |
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/7019/1/%D8%A8%D8%AD%D8%AB_%D9%85%D9%84%D8%A7%D8%AD%D8%B8%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%82%D8%B1%D8%A7%D9%86.doc |