Pengaruh Metode Pembelajaran Jolly Phonics Terhadap Kemampuan Baca-Tulis Permulaan Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris pada Anak Prasekolah

Pengaruh Metode Pembelajaran Jolly Phonics Terhadap Kemampuan Baca-Tulis Permulaan Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris pada Anak Prasekolah

书目详细资料
Main Authors:	, RUHAENA, Lisnawati, , Dr. Amitya Kumara, M.S
格式:	Thesis
出版:	[Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada 2008
主题:	ETD

相似书籍

Metode Jolly Phonics sebagai Metode Membaca Permulaan Siswa Kelas I Sekolah Dasar
由: Suci Anggraeni, et al.
出版: (2019-01-01)

Peningkatan Kemampuan Literasi Awal Anak Prasekolah Melalui Program Stimulasi
由: Widyaning Hapsari, et al.
出版: (2017-12-01)

LITERASI BACA TULIS DAN INOVASI KURIKULUM BAHASA
由: Vivi Indriyani, et al.
出版: (2019-06-01)

METODE JOLLY PHONICS SEBAGAI ALTERNATIF STIMULASI KESIAPAN MEMBACA ANAK USIA DINI
由: Ike Dwiastuti
出版: (2018-04-01)

Pengembangan Media Pembelajaran Baca Tulis Permulaan Berlandaskan Karakteristik Siswa
由: Dwi Yulianti, et al.
出版: (2018-12-01)

Pengaruh mendengarkan dongeng terhadap kemampuan bahasa pada anak prasekolah
由: Nur Rahmatul Azkiya, et al.
出版: (2016-09-01)

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BACA-TULIS PERMULAAN DALAM PERSPEKTIF EMERGENT LITERACY
由: Muakibatul Hasanah
出版: (2015-05-01)

EFEKTIFITAS JOLLY PHONICS DAN PERMAINAN KARTU HURUF UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN TENTANG ABJAD DAN KESADARAN FONOLOGIS PADA ANAK TK B DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN YANG RENDAH
由: Indira Ulfa Bestari, et al.
出版: (2023-05-01)

“Aku Istimewa, Aku Bisa”: Membaca Permulaan Bahasa Inggris melalui Metode Fonik bagi Anak Speech Delay
由: Sharina Munggaraning Westhisi
出版: (2020-06-01)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA PADA ANAK PRASEKOLAH (4-6 TAHUN) DENGAN METODE PERMAINAN
由: Sutipyo Ru'iya
出版: (2013-12-01)

PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK-ANAK
由: Besral Besral
出版: (2016-09-01)

Jolly phonics: effective strategy for enhancing children english literacy
由: Ariati Ni Putu Pebri, et al.
出版: (2018-01-01)

The impact of integrating Jolly Phonics Lessons application into English literacy lessons on UAE preschoolers’ phonics skills
由: Noora Almansoori, et al.
出版: (2024-02-01)

THE EFFECT OF USING JOLLY PHONICS ON JORDANIAN FIRST GRADE PUPILS' READING
由: Abeer Nasrawi, et al.
出版: (2017-04-01)

THE EFFECT OF USING JOLLY PHONICS ON JORDANIAN FIRST GRADE PUPILS’ READING
由: Abeer Nasrawi, et al.
出版: (2017-07-01)

Penggunaan strategi belajar Bahasa Inggris ditinjau dari motivasi intrinsik dan gaya belajar
由: , SARAGIH, Septa Lestari, et al.
出版: (2009)

PROGRAM PELATIHAN PENIGKATAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS ANAK-ANAK PANTI ASUHAN MELALUI PEMBERDAYAAN MAHASISWA
由: Jaka Satria Warman, et al.
出版: (2020-01-01)

Interferensi Gramatikal Bahasa Indonesia Ke Dalam Bahasa Inggris dan Implikasinya Terhadap Kemampuan Produktif Pembelajar Bahasa Inggris Tingkat Pemula
由: J.C Sutoto Pradjarto
出版: (2015-05-01)

Kemampuan Literasi Baca Tulis Anak Usia Dasar (Studi Analisis Perkembangan Bahasa Anak Usia 7-12 Tahun di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Salafiyah Tajungsari Kecamatan Tlogowungu Kabupaten Pati)
由: Muh Syauqi Malik, et al.
出版: (2021-01-01)

PELATIHAN BAHASA INGGRIS UNTUK MEMBANGUN PELAYANAN PRIMA PADA STAFF TAMAN BACA KESIMAN
由: Dewa Ayu Kadek Claria, et al.
出版: (2021-07-01)

Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris Melalui Pelatihan Daring dengan Media Buku Anak Dwibahasa
由: Ika Wahyuni Lestari, et al.
出版: (2021-11-01)

EKSISTENSI VARIETAS BAHASA INGGRIS DAN BAHASA INGGRIS STANDAR
由: Flora Deborah Floris
出版: (2010-02-01)

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Berbahasa Inggris Melalui Pelatihan Debat Bahasa Inggris
由: Sandy Ferianda, et al.
出版: (2023-12-01)

Bahasa Jepun permulaan : buku perkataan Bahasa Melayu /
由: Abdul Razak Abdul Hamid, et al.
出版: (1996)

Kursus permulaan Bahasa Malaysia /
由: 423590 Wan Omar Rasdi, et al.
出版: (1976)

PKM Internasional: Pengembangan Profesionalisme Guru Bahasa Inggris Melalui Penulisan Karya Tulis Non-Ilmiah
由: Stella Prancisca*, et al.
出版: (2023-10-01)

Perbandingan efektivitas tiga metode membaca permulaan dalam meningkatkan kesadaran fonologis anak-anak prasekolah
由: , AYRIZA, Yulia, et al.
出版: (1995)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MENYIMAK BAHASA INGGRIS LISAN
由: Muhammad Rifqi
出版: (2009-09-01)

Effectiveness of Jolly Phonics Program towards Strengthening of Language Literacy: Experimental Case in the Philippines
由: Maura E Belbes, et al.
出版: (2022-10-01)

Identifikasi Kebutuhan Mahasiswa Tuli Dalam Pembelajaran Bahasa Tulis
由: Alies Poetri Lintangsari
出版: (2014-08-01)

Pengaruh metode menyanyi dan bercerita terhadap perkembangan bahasa sintaksis anak prasekolah
由: , UTAMI, Cicilia Tanti, et al.
出版: (2009)

Hubungan dukungan sosial orang tua dan motivasi belajar siswa dengan prestasi Bahasa Inggris Siswa SMKN I Godean
由: , SUHAILI, et al.
出版: (2007)

59 PENGENALAN BAHASA ARAB MELALUI PERMAINAN PUZZLE PADA ANAK-ANAK PRASEKOLAH
由: Zukhaira Zukhaira, et al.
出版: (2011-04-01)

Pelatihan Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis melalui Teknik Debat Bahasa Inggris bagi Guru SMA Bahasa Inggris Kabupaten Ciamis
由: Farieda Ilhami Zulaikha, et al.
出版: (2021-06-01)

Hubungan antara prestasi belajar Bahasa Inggris dengan konsep diri Bahasa Inggris, efikasi diri Bahasa Inggris dan kemampuan inteligensi verbal siswa SLTP di Rayon Kota Yogyakarta
由: , WIDODO, Silvia, et al.
出版: (2004)

Hubungan Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Arab Terhadap Kemampuan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas IX (Sembilan) SMP Al-Ihsan
由: Taufik Luthfi, et al.
出版: (2021-07-01)

PROBLEMATIKA PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BACA TULIS ANAK USIA SEKOLAH DASAR
由: Rahmah Purwahida
出版: (2018-06-01)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INGGRIS BAGI ANAK AUTISME
由: sulaiman sulaiman sulaiman
出版: (2019-12-01)

Pemerolehan bahasa tulis anak kelompok bermain dan taman kanak-kanak
由: , MUSFIROH, Tadkiroatun, et al.
出版: (2009)

Kursus permulaan Bahasa Malaysia / [kaset]
由: 423590 Wan Omar Rasdi
出版: (1976)