KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN BERARGUMEN SISWA SEKOLAH DASAR DI YOGYAKARTA SEBAGAI PREDIKTOR KEPEDULIAN TERHADAP LINGKUNGAN HIDUP :
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkat keterampilan berpikir kritis dan berargumen pada siswa kelas 4 dan 5 SD. Pengukuran dilakukan dengan cara siswa diminta menanggapi secara lisan dan tertulis terhadap dua jenis stimulus. Alat pengumpul data berupa vignet tentang permasalahan lingkun...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Published: |
[Yogyakarta] : Lembaga Penelitian
2002
|