Tahap perancangan pengajaran menerusi pengintergrasian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) di dalam mata pelajaran Pendidikan Islam Sekolah Rendah Malaysia / Mohd Syaubari Othman dan Ahmad Yunus Kassim
ajian ini bertujuan untuk menyelidik perancangan pengajaran guru Pendidikan Islam sekolah rendah menerusi pengintegrasian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT). Kajian ini melibatkan guru-guru Pendidikan Islam di Malaysia. Komponen berfikir aras tinggi seperti kemahiran banding beza, kemahiran menyu...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Academy of Contemporary Islamic Studies (ACIS)
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/30408/1/30408.pdf |