Feasible measurement of learning in emergencies: lessons from Uganda

A new assessment tool aims to provide a rapid, holistic understanding of displaced learners' needs.

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: D’Sa, N, Krupar, A, Westrope, C
Định dạng: Journal article
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: Refugee Studies Centre, University of Oxford 2019