Skip to content
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
שפה
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
A sociocultural analysis of te...
יצירת מראה מקום
שליחה במסרון
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
Permanent link
A sociocultural analysis of teacher talk in inquiry-based professional development
מידע ביבליוגרפי
Main Authors:
Tasker, T
,
Davis, T
,
Johnson, K
פורמט:
Conference item
שפה:
English
יצא לאור:
2008
נושאים:
Education
Teaching and teacher education
מלאי ספרים
תיאור
פריטים דומים
תצוגת צוות
תיאור
סיכום:
פריטים דומים
Values and commitments: a sociocultural perspective on the new overarching professional standards for teachers, tutors and trainers in the lifelong learning sector
מאת: Deignan, T
יצא לאור: (2008)
World yearbook of education 1980 : professional development of teachers/
מאת: Hoyle, Eric
יצא לאור: (1980)
The professional acculturation of internationally educated teachers in Canada: affordances, constraints and the reconstruction of professional identity
מאת: Deters, P
יצא לאור: (2008)
Blended online learning in initial teacher education: A Professional Inquiry on preservice teachers’ inquiry projects
מאת: Anne-Marie Hunt
יצא לאור: (2015-11-01)
Blended online learning in initial teacher education: A Professional Inquiry on preservice teachers’ inquiry projects
מאת: Anne-Marie Hunt
יצא לאור: (2015-11-01)