İçeriği atla
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文（繁體）
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Dil
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Etiket
Ara
Gelişmiş
Quality in early childhood edu...
Alıntıla
Telefona gönder
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
İhraç Et RefWorks
İhraç Et EndNoteWeb
İhraç Et EndNote
Kalıcı bağlantı
Quality in early childhood education: evidence for long-term effects
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:
Liang, M
,
Sylva, K
Materyal Türü:
Book section
Baskı/Yayın Bilgisi:
2009
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Benzer Materyaller
MARC Görünümü
Benzer Materyaller
Evidence on effective early childhood interventions from the United Kingdom: An evaluation of the Peers Early Education Partnership (PEEP)
Yazar:: Evangelou, M, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
Establishing the effects of quality in early childhood: comparing evidence from England
Yazar:: Sammons, P, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)
A study of the long-term influence of early childhood education and care on the risk for developing special educational needs
Yazar:: Melhuish, E, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)
Longer-term effects of early childhood education and care: Evidence and policy
Yazar:: Melhuish, E, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Long-term outcomes of early reading intervention
Yazar:: Hurry, J, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)