Przejdź do treści
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文（繁體）
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Język
Wszystkie pola
Tytuł
Autor
Hasło przedmiotowe
Sygnatura
ISBN / ISSN
Etykieta
Szukaj
Wyszukiwanie zaawansowane
Institutional conceptualisatio...
Cytować
Wyślij wiadomość
Wyślij emailem
Drukuj
Eksportuj rekord
Eksportuj do RefWorks
Eksportuj do EndNoteWeb
Eksportuj do EndNote
Odnośnik bezpośredni
Institutional conceptualisations of teacher education as academic work in England
Pokaż inne wersje (2)
Opis bibliograficzny
Główni autorzy:
Ellis, V
,
Mcnicholl, J
,
Pendry, A
Format:
Journal article
Wydane:
2012
Egzemplarz
Opis
Inne wersje (2)
Podobne zapisy
Wersja MARC
Podobne zapisy
Institutional conceptualisations of teacher education as academic work in England
od: Ellis, V, i wsp.
Wydane: (2012)
Institutional conceptualisations of teacher education as academic work in England
od: Ellis, V, i wsp.
Wydane: (1970)
The Work of Teacher Education in England and Scotland: institutional conditions and the material conditions of work
od: McNicholl, J, i wsp.
Wydane: (1970)
Academic work and proletarianisation: A study of higher education-based teacher educators
od: Ellis, V, i wsp.
Wydane: (2014)
Introduction to the special issue on the work of teacher education: policy, practice and institutional conditions INTRODUCTION
od: Mcnicholl, J, i wsp.
Wydane: (2013)