Examining the mental health outcomes of peer-led school-based interventions on young people aged between 4 and 18 years old: a systematic review protocol

<br/><strong>Background: </strong>Recent estimates suggest that one in ten young people worldwide experiences a diagnosable mental health disorder, with many more suffering subsyndromal levels of psychological distress. As young people spend much of their time in schools, the role...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: King, T, Fazel, M
Ձևաչափ: Journal article
Հրապարակվել է: BioMed Central 2019