Skip to content
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
Udvidet
  • MEASUREMENT OF INSULIN-RESISTA...
  • Citér dette
  • Stav dette
  • Email dette
  • Udskriv
  • Eksportér post
    • Eksportér til RefWorks
    • Eksportér til EndNoteWeb
    • Eksportér til EndNote
  • Permanent link
MEASUREMENT OF INSULIN-RESISTANCE AND BETA-CELL FUNCTION - THE HOMA AND CIGMA APPROACH

MEASUREMENT OF INSULIN-RESISTANCE AND BETA-CELL FUNCTION - THE HOMA AND CIGMA APPROACH

Bibliografiske detaljer
Main Authors: Turner, R, Levy, J, Rudenski, A, Hammersley, M, Page, R
Format: Conference item
Udgivet: 1993
  • Beholdninger
  • Beskrivelse
  • Lignende værker
  • Medarbejdervisning

Lignende værker

  • Evaluation of insulin sensitivity: the HOMA and CIGMA models
    af: Levy, J
    Udgivet: (1998)
  • [Evaluation of insulin sensitivity: the HOMA and CIGMA models]
    af: Levy, J
    Udgivet: (1998)
  • CIGMA as a tool in the study of NIDDM.
    af: Turner, R, et al.
    Udgivet: (1988)
  • ASSESSMENT OF B-CELL FUNCTION AND INSULIN RESISTANCE IN TYPE-II DIABETES BY CONTINUOUS INFUSION OF GLUCOSE WITH MODEL ASSESSMENT (CIGMA)
    af: Turner, R, et al.
    Udgivet: (1985)
  • Application of structural model of glucose-insulin relations to assess beta-cell function and insulin sensitivity.
    af: Turner, R, et al.
    Udgivet: (1990)

Søgemuligheder

  • Søg Historie
  • Udvidet søgning

Find flere

  • Gennemse kataloget
  • Gennemse alfabetisk
  • Explore Channels
  • Kursusreservationer
  • Nye værker

Har du brug for hjælp?

  • Søgetips
  • Spørg en bibliotekar
  • FAQ’er