Pular para o conteúdo
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Idioma
Todos os campos
Título
Autor
Assunto
Número de Chamada
ISBN/ISSN
Tag
Buscar
Avançada
Taking a socio-cultural perspe...
Citar
Enviar por SMS
Enviar por e-mail
Imprimir
Exportar registro
Exportar para RefWorks
Exportar para EndNoteWeb
Exportar para EndNote
Link permanente
Taking a socio-cultural perspective on science teachers’ knowledge
Mostrar outras versões (1)
Detalhes bibliográficos
Autor principal:
McNicholl, J
Formato:
Book section
Publicado em:
2010
Itens
Descrição
Outras versões (1)
Registros relacionados
Registro fonte
Registros relacionados
Taking a sociocultural perspective on science teachers’ knowledge. In Cultural-Historical Perspectives on Teacher Education and Development
por: Childs, A, et al.
Publicado em: (2009)
Taking a sociocultural perspective on science teachers' knowledge
por: Mcnicholl, J, et al.
Publicado em: (2010)
Teacher learning in secondary school science departments
por: McNicholl, J
Publicado em: (1970)
School subject departments as sites for science teachers learning pedagogical content knowledge
por: Childs, A, et al.
Publicado em: (1970)
School subject departments as sites for science teachers learning pedagogical content knowledge
por: McNicholl, J, et al.
Publicado em: (2013)