Chuyển đến nội dung
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Ngôn ngữ
Tất cả các trường
Tiêu đề
Tác giả
Chủ đề
Số hiệu
số ISBN/ISSN
Nhãn
Tìm kiếm
Nâng cao
Doubly-latent models of school...
Trích dẫn điều này
Văn bản này
Email này
In
Xuất bản ghi
Xuất tới RefWorks
Xuất tới EndNoteWeb
Xuất tới EndNote
Liên kết dài hạn
Doubly-latent models of school contextual effects: Integrating multilevel and structural equation approaches to control measurement and sampling error
Hiển thị phiên bản (1) khác
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:
Marsh, H
,
Asparouhov
,
T.
,
Lüdtke
,
O.
,
Muthen
,
B.
,
Nagengast
,
Robitzsch
,
A.
,
Trautwein
,
U.
Định dạng:
Journal article
Được phát hành:
2009
Đang giữ
Miêu tả
Phiên bản (1) khác
Những quyển sách tương tự
Chế độ xem nhân viên
Những quyển sách tương tự
Doubly-Latent Models of School Contextual Effects: Integrating Multilevel and Structural Equation Approaches to Control Measurement and Sampling Error
Bằng: Marsh, H, et al.
Được phát hành: (2009)
The multilevel latent covariate model: a new, more reliable approach to group-level effects in contextual studies.
Bằng: Lüdtke, O, et al.
Được phát hành: (2008)
A new look at the big five factor structure through exploratory structural equation modeling.
Bằng: Marsh, H, et al.
Được phát hành: (2010)
A new look at the big-five factor structure through exploratory structural equation modeling
Bằng: Marsh, H, et al.
Được phát hành: (2010)
Exploratory Structural Equation Modeling, Integrating CFA and EFA: Application to Students' Evaluations of University Teaching
Bằng: Marsh, H, et al.
Được phát hành: (2009)