Burn, K. (2007). Professional knowledge and identity in a contested discipline: Challenges for student teachers and teacher educators.
Չիկագոյի ոճի (17րդ խմբ.) մեջբերումBurn, K. Professional Knowledge and Identity in a Contested Discipline: Challenges for Student Teachers and Teacher Educators. 2007.
MLA (9րդ խմբ.) ՄեջբերումBurn, K. Professional Knowledge and Identity in a Contested Discipline: Challenges for Student Teachers and Teacher Educators. 2007.
Զգուշացում. այս մեջբերումները միշտ չէ, որ կարող են 100% ճշգրիտ լինել.