Skip to content
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文（繁體）
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Sprog
Alle Felter
Titel
Forfatter
Fag
Klassifikationsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Find
Udvidet
Exploring the role of metacogn...
Citér dette
Stav dette
Email dette
Udskriv
Eksportér post
Eksportér til RefWorks
Eksportér til EndNoteWeb
Eksportér til EndNote
Permanent link
Exploring the role of metacognition and self-regulation in developing Independent Learners
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:
Sullivan, A
Format:
Thesis
Sprog:
English
Udgivet:
2020
Fag:
Education
Beholdninger
Beskrivelse
Lignende værker
Medarbejdervisning
Lignende værker
Learner Autonomy, Self Regulation and Metacognition
af: Feryal CUBUKCU
Udgivet: (2009-10-01)
Learner autonomy, self regulation and metacognition
af: Feryal Çubukcu
Udgivet: (2009-10-01)
Nascent Inquiry, Metacognitive, and Self-Regulation Capabilities Among Preschoolers During Scientific Exploration
af: Ronit Fridman, et al.
Udgivet: (2020-07-01)
The Effectiveness of Metacognitive Awareness Raising on Reading Comprehension and Self-regulation of Iranian EFL Learners
af: Zahra Sadat Hadj Seyed Hossein Khani Taher Kermani, et al.
Udgivet: (2023-04-01)
Learning about learning: An exploration into the effects of self- and peer-assessment on metacognition in the Mathematics classroom.
af: Goemans, N
Udgivet: (2019)