Hopfenbeck, T., Maul, & A. (2011). Examining Evidence for the Validity of PISA Learning Strategy Scales Based on Student Response Processes.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Hopfenbeck, T., Maul, và A. Examining Evidence for the Validity of PISA Learning Strategy Scales Based on Student Response Processes. 2011.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)Hopfenbeck, T., et al. Examining Evidence for the Validity of PISA Learning Strategy Scales Based on Student Response Processes. 2011.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.