Přeskočit na obsah
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Jazyk
Vše
Název
Autor
Téma
Signatura
ISBN/ISSN
Tag
Hledat
Pokročilé
Examining Evidence for the Val...
Vytvořit citaci
Zaslat SMS
Poslat e-mailem
Vytisknout
Exportovat záznam
Exportovat do RefWorks
Exportovat do EndNoteWeb
Exportovat do EndNote
Trvalý odkaz
Examining Evidence for the Validity of PISA Learning Strategy Scales Based on Student Response Processes
Zobrazit další vydání (1)
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:
Hopfenbeck, T
,
Maul
,
A.
Médium:
Journal article
Vydáno:
2011
Jednotky
Popis
Další vydání (1)
Podobné jednotky
UNIMARC/MARC
Popis
Shrnutí:
Podobné jednotky
Examining evidence for the validity of PISA learning strategy scales based on student response processes
Autor: Hopfenbeck, T, a další
Vydáno: (2011)
Students’ test motivation in PISA: the case of Norway
Autor: Hopfenbeck, T, a další
Vydáno: (2016)
The politics of PISA: The media, policy and public responses in Norway and England
Autor: Hopfenbeck, T, a další
Vydáno: (2017)
The power of PISA – limitations and possibilities for educational research
Autor: Hopfenbeck, T
Vydáno: (2016)
Examining student ICT use and learning outcomes: Evidence from Japanese PISA data
Autor: Jean-Baptiste M.B. SANFO
Vydáno: (2023-12-01)