Անցեք բովանդակությանը
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Լեզու
Բոլոր դաշտերը
Վերնագիր
Հեղինակ
Խորագիր
Դասիչ
ISBN/ISSN
Ցուցիչ
Գտեք
Ընդլայնված
Examining Evidence for the Val...
Վկայակոչեք սա
Գրեք սա
Էլփոստով ուղարկեք սա
Տպել
Արտահանել գրառումը
Արտահանել դեպի RefWorks
Արտահանել դեպի EndNoteWeb
Արտահանել դեպի EndNote
Մշտական հղում
Examining Evidence for the Validity of PISA Learning Strategy Scales Based on Student Response Processes
Ցույց տալ այլ տարբերակներ (1)
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ:
Hopfenbeck, T
,
Maul
,
A.
Ձևաչափ:
Journal article
Հրապարակվել է:
2011
Պահումներ
Նկարագրություն
Այլ տարբերակներ (1)
Նմանատիպ նյութեր
Աշխատակազմի տեսք
Նմանատիպ նյութեր
Examining evidence for the validity of PISA learning strategy scales based on student response processes
: Hopfenbeck, T, և այլն
Հրապարակվել է: (2011)
Students’ test motivation in PISA: the case of Norway
: Hopfenbeck, T, և այլն
Հրապարակվել է: (2016)
The politics of PISA: The media, policy and public responses in Norway and England
: Hopfenbeck, T, և այլն
Հրապարակվել է: (2017)
The power of PISA – limitations and possibilities for educational research
: Hopfenbeck, T
Հրապարակվել է: (2016)
Examining student ICT use and learning outcomes: Evidence from Japanese PISA data
: Jean-Baptiste M.B. SANFO
Հրապարակվել է: (2023-12-01)