Siirry sisältöön
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Kieli
Kaikki kentät
Nimeke
Tekijä
Aihe
Hyllypaikka
ISBN/ISSN
Tagi
Hae
Tarkennettu
Examining Evidence for the Val...
Sitaatti
Tekstiviesti
Lähetä sähköpostilla
Tulosta
Vie tietue
Vienti: RefWorks
Vienti: EndNoteWeb
Vienti: EndNote
Pysyvä linkki
Examining Evidence for the Validity of PISA Learning Strategy Scales Based on Student Response Processes
Näytä muut versiot (1)
Bibliografiset tiedot
Päätekijät:
Hopfenbeck, T
,
Maul
,
A.
Aineistotyyppi:
Journal article
Julkaistu:
2011
Saatavuustiedot
Kuvaus
Muut versiot (1)
Samankaltaisia teoksia
Henkilökuntanäyttö
Samankaltaisia teoksia
Examining evidence for the validity of PISA learning strategy scales based on student response processes
Tekijä: Hopfenbeck, T, et al.
Julkaistu: (2011)
Students’ test motivation in PISA: the case of Norway
Tekijä: Hopfenbeck, T, et al.
Julkaistu: (2016)
The politics of PISA: The media, policy and public responses in Norway and England
Tekijä: Hopfenbeck, T, et al.
Julkaistu: (2017)
The power of PISA – limitations and possibilities for educational research
Tekijä: Hopfenbeck, T
Julkaistu: (2016)
Examining student ICT use and learning outcomes: Evidence from Japanese PISA data
Tekijä: Jean-Baptiste M.B. SANFO
Julkaistu: (2023-12-01)