Pola penggunaan strategi pembelajaran bahasa dan hubungannya dengan pencapaian pelajar dalam kelas bahasa Mandarin / Chong Geeng Ling and Teoh Joo Tong

Pola penggunaan strategi pembelajaran bahasa dan hubungannya dengan pencapaian pelajar dalam kelas bahasa Mandarin / Chong Geeng Ling and Teoh Joo Tong

Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti hubungan signifikan antara penggunaan Strategi Pembelajaran Bahasa (SPB) dan pencapaian pelajar dalam proses pembelajaran Bahasa Mandarin sebagai Bahasa Ketiga. Kajian ini merupakan kajian kuantitatif yang melibatkan 145 orang responden dari sebuah universiti...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron: Chong, Geeng Ling, Teoh, Joo Tong
Fformat: Erthygl
Iaith:English
Cyhoeddwyd: Universiti Teknologi MARA Cawangan Pulau Pinang 2018
Pynciau:
LB Theory and practice of education
Learning. Learning strategies
Affective education
P Philology. Linguistics
Language and education
Malaysia
PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Chinese language
Mandarin dialects
Mynediad Ar-lein:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/29557/1/29557.pdf

Rhyngrwyd

https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/29557/1/29557.pdf

Eitemau Tebyg