Hubungan Karenah Pelajar Dan Beban Tugas Dengan Tahap Stres Guru Di Sekolah Menengah

Hubungan Karenah Pelajar Dan Beban Tugas Dengan Tahap Stres Guru Di Sekolah Menengah

Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti hubungan kerenah pelajar dan beban tugas dengan tahap stres guru di sekolah di menengah kebangsaan. Kajian ini menggunakan kaedah kuantitatif dalam menentukan perhubungan antara kesemua pemboleh ubah tidak bersandar (kerenah pelajar dan beban tugas) dengan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Abdul Said Ambotang, Norazizah Pilus, Christina Andin@Nur Qistin
Format: Article
Language:English
English
Published: 2015
Subjects:
LB Theory and practice of education
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/21782/1/Hubungan%20Karenah%20Pelajar%20Dan%20Beban%20Tugas%20Dengan%20Tahap%20Stres%20Guru%20Di%20Sekolah%20Menengah.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/21782/7/Hubungan%20Karenah%20Pelajar%20Dan%20Beban%20Tugas%20Dengan%20Tahap%20Stres%20Guru%20Di%20Sekolah%20Menengah.pdf

Internet

https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/21782/1/Hubungan%20Karenah%20Pelajar%20Dan%20Beban%20Tugas%20Dengan%20Tahap%20Stres%20Guru%20Di%20Sekolah%20Menengah.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/21782/7/Hubungan%20Karenah%20Pelajar%20Dan%20Beban%20Tugas%20Dengan%20Tahap%20Stres%20Guru%20Di%20Sekolah%20Menengah.pdf

Similar Items