Pengaruh pengalaman mengajar dalam pengetahuan, motivasi dan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran STEM

Pengaruh pengalaman mengajar dalam pengetahuan, motivasi dan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran STEM

Kajian ini dijalankan untuk mengkaji pengaruh pengalaman mengajar terhadap pengetahun, motivasi dan pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) STEM. Kaedah kuantitatif dengan reka bentuk kajian tinjauantelah digunakan. Sampel terdiri daripada 129 responden yang dipilih menggun...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Aminah Jekri, Crispina Gregory K Han
Format: Article
Language:English
English
Published: Jurnal Pendidikan Sains & Matematik Malaysia 2020
Subjects:
L Education (General)
LB Theory and practice of education
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27114/1/Pengaruh%20pengalaman%20mengajar%20dalam%20pengetahuan%2C%20motivasi%20dan%20pelaksanaan%20pengajaran%20dan%20pembelajaran%20STEM.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27114/2/Pengaruh%20pengalaman%20mengajar%20dalam%20pengetahuan%2C%20motivasi%20dan%20pelaksanaan%20pengajaran%20dan%20pembelajaran%20STEM1.pdf

Internet

https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27114/1/Pengaruh%20pengalaman%20mengajar%20dalam%20pengetahuan%2C%20motivasi%20dan%20pelaksanaan%20pengajaran%20dan%20pembelajaran%20STEM.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27114/2/Pengaruh%20pengalaman%20mengajar%20dalam%20pengetahuan%2C%20motivasi%20dan%20pelaksanaan%20pengajaran%20dan%20pembelajaran%20STEM1.pdf

Similar Items