Pengaruh pengalaman mengajar dalam pengetahuan, motivasi dan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran STEM

Pengaruh pengalaman mengajar dalam pengetahuan, motivasi dan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran STEM

Kajian ini dijalankan untuk mengkaji pengaruh pengalaman mengajar terhadap pengetahun, motivasi dan pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) STEM. Kaedah kuantitatif dengan reka bentuk kajian tinjauantelah digunakan. Sampel terdiri daripada 129 responden yang dipilih menggun...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici
Autori principali: Aminah Jekri, Crispina Gregory K Han
Natura: Articolo
Lingua:English
English
Pubblicazione: Jurnal Pendidikan Sains & Matematik Malaysia 2020
Soggetti:
L Education (General)
LB Theory and practice of education
Accesso online:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27114/1/Pengaruh%20pengalaman%20mengajar%20dalam%20pengetahuan%2C%20motivasi%20dan%20pelaksanaan%20pengajaran%20dan%20pembelajaran%20STEM.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27114/2/Pengaruh%20pengalaman%20mengajar%20dalam%20pengetahuan%2C%20motivasi%20dan%20pelaksanaan%20pengajaran%20dan%20pembelajaran%20STEM1.pdf

Accesso online

https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27114/1/Pengaruh%20pengalaman%20mengajar%20dalam%20pengetahuan%2C%20motivasi%20dan%20pelaksanaan%20pengajaran%20dan%20pembelajaran%20STEM.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27114/2/Pengaruh%20pengalaman%20mengajar%20dalam%20pengetahuan%2C%20motivasi%20dan%20pelaksanaan%20pengajaran%20dan%20pembelajaran%20STEM1.pdf

Documenti analoghi