Elemen transformatif dan akulturasi diri dari pengalaman tahun pertama pengajian di universiti awam Malaysia sebagai wasilah prestasi pencapaian akademik pelajar antarabangsa

Elemen transformatif dan akulturasi diri dari pengalaman tahun pertama pengajian di universiti awam Malaysia sebagai wasilah prestasi pencapaian akademik pelajar antarabangsa

Aspek akademik memainkan peranan vital sebagai elemen transformatif yang berperanan membawa perubahan ke dalam kehidupan setiap individu. Antara matlamat utama pelajar menyambung pengajian di luar negara ialah bagi memperoleh pendidikan berkualiti tinggi. Pengalaman tahun pertama dianggap fasa penti...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Irma Wani Othman, Mohd Kamal Mohd Shah, Muhammad Safuan Yusoff, Mohd. Sohaimi Esa, Romzi Ationg, Habibah @ Artini Ramlie, Muhammad Hasbi Abdul Rahman
Format: Article
Language:English
English
Published: Global Academic Excellence 2021
Subjects:
LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
LB2326.4-2330 Institutions of higher education
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33001/1/Elemen%20transformatif%20dan%20akulturasi%20diri%20dari%20pengalaman%20tahun%20pertama%20pengajian%20di%20universiti%20awam%20Malaysia%20.ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33001/2/ELEMEN%20TRANSFORMATIF%20DAN%20AKULTURASI%20DIRI%20DARI%20PENGALAMAN%20TAHUN%20PERTAMA%20PENGAJIAN%20DI%20UNIVERSITI%20AWAM%20MALAYSIA.pdf

Internet

https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33001/1/Elemen%20transformatif%20dan%20akulturasi%20diri%20dari%20pengalaman%20tahun%20pertama%20pengajian%20di%20universiti%20awam%20Malaysia%20.ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33001/2/ELEMEN%20TRANSFORMATIF%20DAN%20AKULTURASI%20DIRI%20DARI%20PENGALAMAN%20TAHUN%20PERTAMA%20PENGAJIAN%20DI%20UNIVERSITI%20AWAM%20MALAYSIA.pdf

Similar Items