Hubungan kemahiran keusahawanan, kemahiran pengurusan dan pembelajaran sepanjang hayat terhadap kemahiran berfikir kritikal pelajar tingkatan enam
Kajian ini bertujuan untuk menentukan hubungan langsung dan tidak langsung faktor keupayaan imaginasi, motivasi kendiri dan pembentukan makna terhadap kemahiran berfikir pelajar tingkatan enam di daerah Tawau. Kajian ini melibatkan 322 orang pelajar yang dipilih secara rawak sebagai sampel kajian. I...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English English |
Published: |
Penerbit UMS
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33871/2/Hubungan%20kemahiran%20keusahawanan%2C%20kemahiran%20pengurusan%20dan%20pembelajaran%20sepanjang%20hayat%20terhadap%20kemahiran%20berfikir%20kritikal%20pelajar%20tingkatan%20enamabstract.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33871/1/Hubungan%20kemahiran%20keusahawanan%2C%20kemahiran%20pengurusan%20dan%20pembelajaran%20sepanjang%20hayat%20terhadap%20kemahiran%20berfikir%20kritikal%20pelajar%20tingkatan%20enam.pdf |
Internet
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33871/2/Hubungan%20kemahiran%20keusahawanan%2C%20kemahiran%20pengurusan%20dan%20pembelajaran%20sepanjang%20hayat%20terhadap%20kemahiran%20berfikir%20kritikal%20pelajar%20tingkatan%20enamabstract.pdfhttps://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33871/1/Hubungan%20kemahiran%20keusahawanan%2C%20kemahiran%20pengurusan%20dan%20pembelajaran%20sepanjang%20hayat%20terhadap%20kemahiran%20berfikir%20kritikal%20pelajar%20tingkatan%20enam.pdf