Pengaruh amalan kepimpinan berstruktur, efikasi guru dan norma-norma budaya terhadap keprihatian tugas guru sekolah kebangsaan di Sarawak

Tujuan utama kajian ini adalah untuk meneliti pengaruh amalan kepimpinan berstruktur, efikasi guru dan norma-norma budaya terhadap keprihatinan tugas guru. Kajian ini bersifat kuantitatif dengan menggunakan kaedah tinjauan yang melibatkan 420 orang guru iaitu ketua-ketua panitia. Kajian ini mengguna...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor: Janary Anak Lumbai
Format: Praca dyplomowa
Język:English
English
Wydane: 2016
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/39296/1/24%20PAGES.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/39296/2/FULLTEXT.pdf