Strategi pengurusan evidens pentaksiran bilik darjah murid berkeperluan khas dalam program inklusif sekolah rendah
Kajian ini bertujuan untuk meneroka Strategi Pengurusan Evidens Pentaksiran Bilik Darjah Bagi Murid Masalah Pembelajaran dalam Program Pendidikan Inklusif di sekolah rendah. Surat siaran KPM bilangan 14, 2018 menyatakan pemansuhan amalan peperiksaan pertengahan dan akhir tahun bagi murid tahap 1, te...
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Langue: | English English |
| Publié: |
MJSSH
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41105/1/ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41105/2/FULL%20TEXT.pdf |