Kesan teknik pengajaran terhadap prestasi kemahiran membaca murid pemulihan linus

Kesan teknik pengajaran terhadap prestasi kemahiran membaca murid pemulihan linus

Kajian ini bertujuan mengenalpasti kesan teknik pengajaran terhadap prestasi kemahiran membaca murid pemulihan LINUS. Kajian dijalankan secara kuasi eksperimen – The One Group Pretest-Posttest Design Using a Pattern Matching with Nonequivalent Dependent Variable. Reka bentuk ini hanya menggunakan sa...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ramle, Marina
Format: Thesis
Language:English
Published: 2012
Subjects:
Reading - Study and teaching (Elementary) - Selangor
Developmental reading - Selangor
Reading - Ability testing - Selangor
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/39290/1/FPP%202012%2070R.pdf

Internet

http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/39290/1/FPP%202012%2070R.pdf

Similar Items