Students' meaning-making strategies in their reading of canonical texts and young adult literature

The objectives of this study were to record and discuss students’ meaning-making strategies in reading canonical texts and young adult literary texts (YAL). The researcher wanted to study students’ meaning-making strategies to study if these strategies can provide evidence to what would be pedagogi...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Perumal, Rajandaran
বিন্যাস: গবেষণাপত্র
ভাষা:English
প্রকাশিত: 2012
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/48725/1/FPP%202012%2088R.pdf