Persepsi guru terhadap pengaplikasian kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) sekolah rendah

Persepsi guru terhadap pengaplikasian kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) sekolah rendah

Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) merupakan mata pelajaran baharu yang diperkenal dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) bertujuan untuk mengukuhkan kemahiran berfikir murid untuk menyediakan modal insan yang dapat bersaing pada peringkat global. Kurikulum RBT yang direka bentuk mampu menjadik...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mat Nor @ Ahmad Nor, Mohamad Nurul Azmi, Kamarudin, Nurzatulshima, Abdul Manaf, Umi Kalthom, Mohd Puad, Mohd Hazwan
Format: Article
Language:Malay
Published: Universiti Putra Malaysia Press 2018
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/54293/1/Persepsi%20guru%20terhadap%20pengaplikasian%20kemahiran%20berfikir%20aras%20tinggi%20.pdf

Internet

http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/54293/1/Persepsi%20guru%20terhadap%20pengaplikasian%20kemahiran%20berfikir%20aras%20tinggi%20.pdf

Similar Items