Penerapan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam Kurikulum Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) sekolah rendah

Penerapan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam Kurikulum Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) sekolah rendah

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) yang diterapkan dalam kurikulum pendidikan negara menjadi aspirasi kepada pembentukan generasi yang mampu bersaing dan berjaya di peringkat global. Penekanan KBAT ini dikukuhkan dengan memperkenalkan mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) dalam Kurikulum...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mat Nor @ Ahmad Nor, Mohamad Nurul Azmi, Kamarudin, Nurzatulshima, Abdul Manaf, Umi Kalthom, Mohd Puad, Mohd Hazwan
Format: Article
Language:English
Published: Universiti Putra Malaysia Press 2017
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/59410/1/Penerapan%20kemahiran%20berfikir%20aras%20tinggi%20%28KBAT%29%20dalam%20Kurikulum%20Reka%20Bentuk%20dan%20Teknologi%20%28RBT%29%20sekolah%20rendah.pdf

Internet

http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/59410/1/Penerapan%20kemahiran%20berfikir%20aras%20tinggi%20%28KBAT%29%20dalam%20Kurikulum%20Reka%20Bentuk%20dan%20Teknologi%20%28RBT%29%20sekolah%20rendah.pdf

Similar Items