Social Studies Teaching In Oman: Teachers' Concerns And Levels Of Use In The Adoption Of Student-Centered Teaching Approach
Kajian ini adalah untuk menyelidik keperihatinan dan Tahap Penggunaan guru-guru Pengajian Sosial dalam pengambilan dan pengamalan pendekatan pengajaran berpusatkan pelajar (S-CTA) dalam pengajaran dan pembelajaran Pengajian Sosial di sekolah sistem Pendidikan Asas di Oman. The purpose of this...
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Thèse |
| Langue: | English |
| Publié: |
2007
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://eprints.usm.my/29390/1/Social_studies_teaching_in_Oman.pdf |