Efficacy Of Cooperative Learning Among Malaysian Secondary School Students
Kajian ini bertujuan mengkaji kelainan kesan antara pendekatan pembelajaran koperatif dengan pendekatan pengajaran tradisional terhadap prestasi ujian pelajar. Kajian selama 4 minggu telah dijalankan dengan menggunakan reka bentuk praujian-praujian dengan kumpulan kawalan.
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Sains Malaysia
1998
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/33995/1/Jilid_16_Artikel_02.pdf |