Penggunaan simulasi komputer bagi memahami konsep pekali dan subskrip dalam formula dan tindak balas kimia
Kerangka alternatif yang dipegang oleh pelajar seringkali bercanggah dengan konsep sains dan ia menghambat proses pengajaran dan permbelajaran. Bagi mengubah kerangka altematif ini, artikel ini membincangkan penggunaan simulasi komputer bagi mewujudkan konflik kognitif dan memupuk perubahan pengkons...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit UTM Press
2001
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/12250/1/ChooHooiLing_PenggunaanSimulasiKomputerBagiMemahamiKonsep2001%202.pdf |