Kerangka maklum balas keperibadian dalam e-pembelajaran
Maklum balas merupakan aspek yang penting dalam pembelajaran dan pengajaran (Mory, 1996). Bangert-Drown et al (1991) juga menekankan bahawa “ …sebarang teori yang menggambarkan pembelajaran sebagai satu proses yang berpengaruh yang mempunyai persefahaman di antara pelajar dan persekitaran mereka...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book Section |
| Published: |
Penerbit UTM
2007
|
| Subjects: |