Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar tingkatan 4 Sekolah Menengah Teknik Perdagangan Johor Bahru

Objektif kajian ini adalah untuk mengenalpasti gaya pembelajaran yang diamalkan oleh pelajar tingkatan 4 Sek Men Teknik Perdagangan Johor Bahru bagi membolehkan ia diaplikasikan dalam proses pengajaran dan pembelajaran berdasarkan empat gaya pembelajaran yang diperkenalkan oleh Honey dan Mumford (19...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Elias, Emeliana, Sarju, Hussin, Zainudin, Mohd. Izyan Zuhaili, Kamarudin, Shamsul, Yahaya, Azizi
Format: Article
Language:English
Published: Faculty of Education, UTM 2012
Subjects:
Online Access:http://eprints.utm.my/23002/1/JEPC-5-2012-005.pdf