Keefektifan pembelajaran pada siswa SMA penerapan pendekatan "direct instruction" (pembelajaran langsung) di SMA
Kurikulum, proses pembelajaran, dan penilaian merupakan tiga diemnsi dari sekian banyak dimensi yang sangat penting dalam pendidikan. Ketiga diemnsi tersebut saling berkaitan antara satu dengan yang lainnya. Kurikulum merupakan penjabaran tujuan pendidikan yang menjadi landasan proses pembelajaran....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repo.uum.edu.my/id/eprint/2635/1/KEEFEKTIFAN_PEMBELAJARAN__PADA_SISWA_SMA_PENERAPAN_PENDEKATAN_%E2%80%9CDIRECT_INSTRUCTION%E2%80%9D__.pdf |