Kepentingan Skemata Arab terhadap kefahaman Al-Quran dan pencapaian hafazan
Tujuan: Walaupun pendidikan tahfiz berkembang pesat mutakhir ini, pencapaian hafazan al-Quran di institusi tahfiz didapati masih kurang memberangsangkan. Salah satu faktor kelemahan pencapaian hafazan dipercayai berpunca daripada kelemahan memahami makna ayat al-Quran dalam kalangan pelajar tahfiz....
Principais autores: | , , , , |
---|---|
Formato: | Artigo |
Idioma: | English |
Publicado em: |
Universiti Utara Malaysia Press
2021
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://repo.uum.edu.my/id/eprint/28915/1/MJLI%2018%2001%202021%20265-287.pdf https://doi.org/10.32890/mjli2021.18.1.11 |