Pengembangan Media Lego Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Hidrokarbon di Sekolah Menengah Atas

Pengembangan Media Lego Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Hidrokarbon di Sekolah Menengah Atas

The difficulty of students in learning chemistry subjects is due to the use of media that is not in accordance with the characteristics of students who want fun-based learning. Therefore, it is necessary to develop a Lego hydrocarbon learning media that is suitable for use as a learning medium for h...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Main Authors:	Jekri Supriadi, Raudhatul Fadhilah*, Tuti Kurniati
Format:	Article
Sprog:	English
Udgivet:	Program Studi Magister Pendidikan IPA Program Pascasarjana Universitas Syiah Kuala 2022-06-01
Serier:	JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA)
Fag:	lego hydrocarbon, learning media, practicality, validity
Online adgang:	https://jurnal.usk.ac.id/JIPI/article/view/25173

Lignende værker

Creative projects with LEGO mindstorms /
af: 462296 Erwin, Benjamin
Udgivet: (2001)

Creative projects with LEGO mindstorms / [cakera padat]
af: 462296 Erwin, Benjamin
Udgivet: (2001)

Lego Mindstorms NXT hacker's guide /
af: 213992 Prochnow, Dave
Udgivet: (2007)

Core Lego Mindstorms programming /
af: 448672 Bagnall, Brian
Udgivet: (2002)

The LEGO ideas book : you can build anything! /
af: Lipkowitz, Daniel
Udgivet: (2011)

PENGGUNAAN PERMAINAN LEGO DALAM BIDANG PENGEMBANGAN KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI DI PPT PERMATA BUNDA KECAMATAN WONOCOLO SURABAYA
af: Berda Asmara
Udgivet: (2017-12-01)

Lego mindstorms interfacing /
af: 462261 Wilcher, Don
Udgivet: (2003)

OPTIMALISASI PENGGUNAAN LEGO DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP UNTUK MENDUKUNG IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
af: Sri Rejeki
Udgivet: (2017-02-01)

Build your own teams of robots with Lego Mindstorms NXT and Bluetooth /
af: Hughes, Cameron, 1960-
Udgivet: (c201)

‘Everything is awesome’: The LEGO movie and the affective politics of security
af: Joyce Goggin
Udgivet: (2017-01-01)

Penggunaan Media Lego Bricks Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Matematika Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat
af: Fida Rahmantika Hadi
Udgivet: (2021-03-01)

Fictions industrielles et apprentissage du temps : les jeux LEGO Bionicles
af: Irène Langlet
Udgivet: (2011-06-01)

Contraturno escolar: práticas pedagógicas colaborativas por meio do lego robotizado
af: Juliana Sales Jacques, et al.
Udgivet: (2024-04-01)

Lego mindstorms interfacing / [cakera padat]
af: 462261 Wilcher, Don
Udgivet: (2003)

Git going with LEGO
af: Jamene Brooks-Kieffer, et al.
Udgivet: (2022-12-01)

PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN SIMPLE PRESENT TENSE MENGGUNAKAN ALAT PERMAINAN LEGO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
af: Ni Luh Desy Suari Dewi, et al.
Udgivet: (2022-07-01)

Effectiveness of hand - thinking playing LEGO on learning in children with reading disabilities
af: sara saleki, et al.
Udgivet: (2020-01-01)

L’égo et ses miroirs flottants aux accents du soufisme
af: Nadjet Toumi
Udgivet: (2021-09-01)

Hobby i edukacja. LEGO w życiu dorosłego człowieka
af: Magdalena Barańska, et al.
Udgivet: (2023-09-01)

The Effects of Nostalgia-based Advertising on a Toy Company’s Brand Equity: The Example of the LEGO Group
af: Kamil Lubiński
Udgivet: (2021-07-01)

Świat w naszych rękach. O animacjach z serii „Lego Jurassic World”
af: Matylda Szewczyk
Udgivet: (2024-07-01)

Campur Kode Pada Transaksi Lego Tuneeca New N Preloved
af: Denik Wirawati
Udgivet: (2019-07-01)

Understanding operon architecture using LEGO bricks
af: Dena R. Hammond-Weinberger, et al.
Udgivet: (2024-04-01)

Pengaruh media bermain plastisin dan lego terhadap keterampilan motorik halus murid PAUD Farilla Ilmi
af: Fariz Nurul Aulia, et al.
Udgivet: (2023-03-01)

The Effectiveness of The Lego Social Trainings Educational Package on Moral Judgment, and Social Skills
af: Mahshid Tajrobehkar, et al.
Udgivet: (2020-12-01)

LEGO® Serious Play® in management education
af: Nathalie Benesova
Udgivet: (2023-12-01)

Legodroid: A Type-Driven Library for Android and LEGO Mindstorms Interoperability
af: Alvise Spanò, et al.
Udgivet: (2020-03-01)

La participación de legos en la conformación urbana Un barrio cerrado para Bariloche, Argentina
af: Norberto Rodríguez
Udgivet: (2017-11-01)

Control comportamental de un robot lego nxt orientado para tareas de busqueda y evasion de obstaculos
af: Edwin A Beltrán González, et al.
Udgivet: (2016-12-01)

Kimia Hidrokarbon Aromatik /
af: Kamaliah Mahmood, author 243517, et al.
Udgivet: (1993)

CONTROL DE UN BALL & BEAM CON MATLAB Y LEGO NXT
af: Daniel Leonardo Mariño Lizarazo, et al.
Udgivet: (2014-07-01)

Lego® Serious Play® and higher education: encouraging creative learning in the academic library
af: Alan Wheeler
Udgivet: (2023-03-01)

Legos en el comité de ética: una reflexión desde la ética dialógica
af: Sergio Ramos Pozón, et al.
Udgivet: (2013-07-01)

Gesture-Driven LEGO robots
af: Kovács Lehel István
Udgivet: (2019-08-01)

A Novel Real-Time MATLAB/Simulink/LEGO EV3 Platform for Academic Use in Robotics and Computer Science
af: Nicolas Montes, et al.
Udgivet: (2021-02-01)

Autonomous Mobile Robot Implemented in LEGO EV3 Integrated with Raspberry Pi to Use Android-Based Vision Control Algorithms for Human-Machine Interaction
af: Hernando León Araujo, et al.
Udgivet: (2022-03-01)

The Influence of Unplugged LEGO Activities on Middle Grades Students’ Computational Thinking Dispositions in a STEM Camp
af: Queshonda J. Kudaisi
Udgivet: (2025-01-01)

Utilising LEGO® Six Bricks® to Enhance the Pedagogy of Pre-Service Teachers in South Africa
af: Tarien Breytenbach, et al.
Udgivet: (2025-01-01)

The impact of Lego® Therapy on cognitive skills in Autism Spectrum Disorders: a brief discussion
af: Nicoletta Vegni, et al.
Udgivet: (2023-06-01)

Analisis Persepsi Siswa terhadap Penggunaan Aplikasi Quizizz pada Materi Hidrokarbon
af: Rahma Sulasmi, et al.
Udgivet: (2022-09-01)