EMPEZAR CON BUEN PIE: INSERCIÓN A LA ENSEÑANZA PARA PROFESORES PRINCIPIANTES
Teachers go throughout different stages during the processes of learning to teach. This article is concerned with the stage that starts with the fi rst contacts with the school reality, in which teachers embrace their teaching roles. Professional insertion in teaching includes the fi rst years of te...
主要作者: | Carlos Marcelo |
---|---|
格式: | 文件 |
语言: | English |
出版: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2012-12-01
|
丛编: | Olhar de Professor |
主题: | |
在线阅读: | http://www.revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/4360 |
相似书籍
-
La inducción del profesorado principiante en la República Dominicana. El programa INDUCTIO
由: Carlos Marcelo García, et al.
出版: (2016-07-01) -
Empezar con buen pie: inserción a la enseñanza para profesores principiantes
由: Carlos Marcelo García
出版: (2013-02-01) -
Las preocupaciones de docentes principiantes en contextos de ruralidad
由: Gerardo Ignacio Sánchez Sánchez, et al.
出版: (2019-01-01) -
La inserción profesional docente: un campo para la formación e investigación
由: Maria Mercedes Jiménez NARVÁEZ
出版: (2019-05-01) -
La inserción profesional de los docentes en Francia : preocupaciones dominantes y transformacionesidentitarias
由: Thérèse Perez-Roux, et al.
出版: (2012-09-01)