UTILIZAÇÃO DE PACIENTES SIMULADOS NO ENSINO E NA AVALIAÇÃO DE HABILIDADES CLÍNICAS
A utilização de pessoas normais desempenhando o papel de pacientes vem sendo feita há várias décadas no ensino e na avaliação de habilidades clínicas, como um meio de contornar os inconvenientes da utilização dos pacientes reais. No âmbito do ensino, o paciente simulado constitui um recurso compleme...
Autore principale: | Luiz Ernesto Almeida Troncon |
---|---|
Natura: | Articolo |
Lingua: | Portuguese |
Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo
2007-06-01
|
Serie: | Medicina |
Soggetti: | |
Accesso online: | http://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/315 |
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
A INCORPORAÇÃO DE RECURSOS DE SIMULAÇÃO NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA DA FACULDADE DE MEDICINA DE RIBEIRÃO PRETO - USP
di: Luiz Ernesto Almeida Troncon, et al.
Pubblicazione: (2007-06-01) -
Avaliação de Habilidades de Comunicação em Ambiente Simulado na Formação Médica: Conceitos, Desafios e Possibilidades
di: Sheyla Ribeiro Rocha, et al.
Pubblicazione: (2020-01-01) -
A simulação no ensino de competências para a realização de serviços farmacêuticos de âmbito clínico
di: Thaissa Costa Cardoso, et al.
Pubblicazione: (2020-07-01) -
AVALIAÇÃO DE HABILIDADES CLÍNICAS POR EXAME OBJETIVO ESTRUTURADO POR ESTAÇÕES, COM EMPREGO DE PACIENTES PADRONIZADOS: Descrição de dois métodos (Parte I)
di: Luiz Ernesto de Almeida Troncon, et al.
Pubblicazione: (2021-02-01) -
AVALIAÇÃO DE HABILIDADES CLÍNICAS POR EXAME OBJETIVO ESTRUTURADO POR ESTAÇÕES, COM EMPREGO DE PACIENTES PADRONIZADOS; Uma aplicação no Brasil (parte lI)
di: Luiz Ernesto de Almeida Troncon, et al.
Pubblicazione: (2021-02-01)