UTILIZAÇÃO DE PACIENTES SIMULADOS NO ENSINO E NA AVALIAÇÃO DE HABILIDADES CLÍNICAS

A utilização de pessoas normais desempenhando o papel de pacientes vem sendo feita há várias décadas no ensino e na avaliação de habilidades clínicas, como um meio de contornar os inconvenientes da utilização dos pacientes reais. No âmbito do ensino, o paciente simulado constitui um recurso compleme...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Luiz Ernesto Almeida Troncon
Formato: Artigo
Idioma:Portuguese
Publicado em: Universidade de São Paulo 2007-06-01
coleção:Medicina
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/315

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