Akcijsko raziskovanje kot pot h kakovosti

V iskanje poti, kako spreminjati izobraževalno prakso in izboljšati kakovost izobraževanja, lahko vključimo tudi akcijsko raziskovanje. Gre za obliko razmišljajočega preučevanja, ki se ga lotevajo učitelji (pedagogi in andragogi), da bi izboljšali svoje praktično ravnanje, razumevanje prakse in tud...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Marija Velikonja
Ձևաչափ: Հոդված
Լեզու:English
Հրապարակվել է: University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2000-12-01
Շարք:AS: Andragoška Spoznanja
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/6870