Akcijsko raziskovanje kot pot h kakovosti
V iskanje poti, kako spreminjati izobraževalno prakso in izboljšati kakovost izobraževanja, lahko vključimo tudi akcijsko raziskovanje. Gre za obliko razmišljajočega preučevanja, ki se ga lotevajo učitelji (pedagogi in andragogi), da bi izboljšali svoje praktično ravnanje, razumevanje prakse in tud...
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artikel |
| Taal: | English |
| Gepubliceerd in: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2000-12-01
|
| Reeks: | AS: Andragoška Spoznanja |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/6870 |