El e-portafolio como herramienta para el desarrollo del pensamiento crítico y la profesionalización en jóvenes estudiantes de Trabajo Social

El contexto de la sociedad digital, cada vez más competitiva y globalizada, demanda habilidades profesionales vinculadas a la reflexión y racionalidad. Considerando este escenario, el artículo analiza cómo la tecnología colabora con el proceso de profesionalización y desarrollo de pensamiento crític...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jorge Farah Ojeda, Sofía Cillero Fuenzalida, Noemí Sánchez Reyes, Alícia Veas Flores
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universitat de València 2023-01-01
Series:Research in Education and Learning Innovation Archives
Subjects:
Online Access:https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/21871