Spolupráce se školou pohledem rodičů žáků pocházejících z etnických menšin

Příspěvek se zabývá problematikou dětí i rodičů z menšinového prostředí, začleňováním menšin, bariérami v dialogu mezi rodiči a učiteli, seznamuje s vietnamskými kulturními tradicemi. Součástí příspěvku je empirická sonda, jejímž cílem bylo zjistit od rodičů jiného etnika, jaké jsou podle jejich ná...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: E. Švarcová, J. Mareš
Format: Artykuł
Język:ces
Wydane: Czech Pedagogical Society 2006-02-01
Seria:Pedagogická Orientace
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://journals.muni.cz/pedor/article/view/989