Μετάβαση στο περιεχόμενο
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文（繁體）
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Γλώσσα
Όλα τα πεδία
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
Ταξιθετικός Αριθμός
ISBN/ISSN
Ετικέτα
Αναζήτηση
Σύνθετη
Orthography - Children learn a...
Εμφάνιση παραπομπής
Αποστολή με SMS
Αποστολή με email
Εκτύπωση
Αποθήκευση
Αποθήκευση σε RefWorks
Αποθήκευση σε EndNoteWeb
Αποθήκευση σε EndNote
Μόνιμος σύνδεσμος
Orthography - Children learn an untaught rule of spelling
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:
Bryant, P
,
Nunes, T
,
Snaith, R
Μορφή:
Journal article
Έκδοση:
2000
Τεκμήρια
Περιγραφή
Παρόμοια τεκμήρια
Λεπτομερής προβολή
Παρόμοια τεκμήρια
Children learn an untaught rule of spelling.
ανά: Bryant, P, κ.ά.
Έκδοση: (2000)
Editorial: Spelling Across Orthographies
ανά: Teresa Limpo, κ.ά.
Έκδοση: (2021-06-01)
Learning morphological and phonological spelling rules: An intervention study
ανά: Nunes, T, κ.ά.
Έκδοση: (2003)
SPELLING ERRORS OF DYSLEXIC CHILDREN IN TRANSPARENT ORTHOGRAPHY: SPECIFIC DEFICIT OR DEVELOPMENTAL DELAY?
ανά: Vuković Bojana, κ.ά.
Έκδοση: (2022-12-01)
Spelling deficits in children with intellectual disabilities: Evidence from a regular orthography
ανά: Francesco Domenico Di Blasi, κ.ά.
Έκδοση: (2023-01-01)