Anar al contingut
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文（繁體）
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Idioma
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
Quality in early childhood edu...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Enllaç permanent
Quality in early childhood education: evidence for long-term effects
Dades bibliogràfiques
Autors principals:
Liang, M
,
Sylva, K
Format:
Book section
Publicat:
2009
Fons
Descripció
Ítems similars
Visualització del personal
Descripció
Sumari:
Ítems similars
Evidence on effective early childhood interventions from the United Kingdom: An evaluation of the Peers Early Education Partnership (PEEP)
per: Evangelou, M, et al.
Publicat: (2007)
Establishing the effects of quality in early childhood: comparing evidence from England
per: Sammons, P, et al.
Publicat: (2017)
A study of the long-term influence of early childhood education and care on the risk for developing special educational needs
per: Melhuish, E, et al.
Publicat: (2019)
Longer-term effects of early childhood education and care: Evidence and policy
per: Melhuish, E, et al.
Publicat: (2013)
Long-term outcomes of early reading intervention
per: Hurry, J, et al.
Publicat: (2007)