Skip to content
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
Napredno
  • Quality in early childhood edu...
  • Citiraj
  • Pošljite SMS
  • Pošljite email
  • Natisni
  • Izvozi zadetek
    • Izvozi v RefWorks
    • Izvozi v EndNoteWeb
    • Izvozi v EndNote
  • Permanent link
Quality in early childhood education: evidence for long-term effects

Quality in early childhood education: evidence for long-term effects

Bibliografske podrobnosti
Main Authors: Liang, M, Sylva, K
Format: Book section
Izdano: 2009
  • Zaloga
  • Opis
  • Podobne knjige/članki
  • Knjižničarski pogled
Opis
Izvleček:

Podobne knjige/članki

  • Evidence on effective early childhood interventions from the United Kingdom: An evaluation of the Peers Early Education Partnership (PEEP)
    od: Evangelou, M, et al.
    Izdano: (2007)
  • Establishing the effects of quality in early childhood: comparing evidence from England
    od: Sammons, P, et al.
    Izdano: (2017)
  • A study of the long-term influence of early childhood education and care on the risk for developing special educational needs
    od: Melhuish, E, et al.
    Izdano: (2019)
  • Longer-term effects of early childhood education and care: Evidence and policy
    od: Melhuish, E, et al.
    Izdano: (2013)
  • Long-term outcomes of early reading intervention
    od: Hurry, J, et al.
    Izdano: (2007)

Iskalne možnosti

  • Iskalna zgodovina
  • Napredno iskanje

Poišči več

  • Prelistaj katalog
  • Po abecedi
  • Explore Channels
  • Obvezna literatura
  • Novi knjige/članki

Potrebujete pomoč?

  • Navodila za iskanje
  • Vprašaj knjižničarja
  • Pogosta vprašanja