Hubungan faktor situasi keluarga (konflik keluarga) dengan penghargaan kendiri di kalangan pelajar bermasalah

Hubungan faktor situasi keluarga (konflik keluarga) dengan penghargaan kendiri di kalangan pelajar bermasalah

Tujuan kajian adalah untuk mengkaji faktor situasi keluarga (kawalan, keperihatinan sosial, konflik keluarga) dengan penghargaan kendiri di kalangan pelajar bermasalah sekolah menengah di pedalaman pantai timur Sabah. Seramai 494 orang pelajar terlibat dalam kajian ini (349 = pelajar lelaki; 145 = p...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nurul Hudani Md. Nawi, Puteri Hayati Megat Ahmad, Balan Rathakrishan, Mohd Azhar Md Nor
Format: Proceedings
Language:English
English
Published: Universiti Malaysia Sabah 2016
Subjects:
BF1-990 Psychology
HQ799.5-799.9 Young men and women
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/31588/1/Hubungan%20faktor%20situasi%20keluarga%20%28konflik%20keluarga%29%20dengan%20penghargaan%20kendiri%20di%20kalangan%20pelajar%20bermasalah-ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/31588/2/Hubungan%20Faktor%20Situasi%20Keluarga%20%28Konflik%20Keluarga%29%20Dengan%20Penghargaan%20Kendiri%20Di%20Kalangan%20Pelajar%20Bermasalah.pdf

Internet

https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/31588/1/Hubungan%20faktor%20situasi%20keluarga%20%28konflik%20keluarga%29%20dengan%20penghargaan%20kendiri%20di%20kalangan%20pelajar%20bermasalah-ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/31588/2/Hubungan%20Faktor%20Situasi%20Keluarga%20%28Konflik%20Keluarga%29%20Dengan%20Penghargaan%20Kendiri%20Di%20Kalangan%20Pelajar%20Bermasalah.pdf

Similar Items