Temele Alınan Yaklaşım/lar Bağlamında Yeni İlköğretim DKAB Öğretim Programı
Türkiye’de Milli Eğitim Bakanlığı’nın diğer branşlarda gerçekleştirmiş olduğu program değişikliği çerçevesinde 2006 yılında ilköğretim Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi (DKAB) dersi öğretim programı hazırlanmış ve uygulamaya konmuştur. Yeni hazırlanan programda eğitimsel açıdan yapılandırmacı yaklaşım...
Hlavní autor: | Mahmut ZENGİN |
---|---|
Médium: | Článek |
Jazyk: | English |
Vydáno: |
Ensar Neşriyat
2010-06-01
|
Edice: | Değerler Eğitimi Dergisi |
Témata: | |
On-line přístup: | https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-19-makale-8.pdf |
Podobné jednotky
-
VELİLERİNİN YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜSLERİ
Autor: Ahmet Eskđcumalı, a další
Vydáno: (2013-05-01) -
Öğretmen Adaylarının İlköğretim Programının
Uygulanma Düzeyine İlişkin Görüşleri
Autor: Necdet AYKAÇ, a další
Vydáno: (2012-05-01) -
Öğrencilerin Gözüyle İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Bölümleri Üzerine Bir Araştırma
Autor: Recep KAYMAKCAN, a další
Vydáno: (2011-12-01) -
Öğretmenlere Göre İlköğretim Dkab Dersi Öğretim Programının Eğitim Anlayışı (Adana Örneği)
Autor: Tuğrul Yürük
Vydáno: (2015-06-01) -
İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Öğretmenlerin Programa Yönelik Görüşleri
Autor: Davut Işıkdoğan, a další
Vydáno: (2015-11-01)